Libros lectura 2ª Rvaluación

                                                  Lectura Colectiva 

"ANNA VESTIDA DE SANGRE"

Lectura Individual

"LA CASA DE LA MUERTE"

Romanticismo 2

2. Qué es el Romanticismo? 

 El Romanticismo es un movimiento cultural y artístico que surgió en Europa occidental en la primera mitad del siglo XIX como respuesta a la crisis en que habían entrado los ideales de la Ilustración. 
3. ¿Cuáles son las características del Romanticismo?

- La fantasía, el sentimiento y la imaginación.

- Libertad.

- Individualismo.

 4. Explica qué tipo de libertad persiguen los románticos.

- Libertad política: el romántico defiende el derecho a expresar sus puntos de vista y a participar en el gobierno de la nación.

- Libertad moral y religiosa: para el romántico ni las leyes morales ni religiosas determinan su conducta. Defiende la libre manifestación de sus sentimientos y pasiones.

- Libertas de sentimientos: el romántico defiende la expresión (violenta, a veces) de los sentimientos y emociones.

5. ¿En qué consiste el individualismo romántico?

El individualismo se exalta el propio yo y también la propia nación recogiendo sus rasgos diferenciales.Se impulsa el costumbrismo y la literatura popular (romances, baladas, cuentos tradicionales, coplas, refranes, leyendas), así como las literaturas regionales catalana, gallega y vasca.

6. Explica a qué les conduce la rebeldía contra la sociedad.

Les conduce a la rebeldía, a la frustración, al choque con la realidad y a los deseos insatisfechos

7. ¿Cuáles son las dos fases del Romanticismo español y en qué se diferencian estas dos etapas?

  - Por un lado tenemos autores liberales-nihilistas, como Espronceda o Larra, que entienden el proyecto ilustrado como una tarea pendiente que no se ha llegado a completar por falta de energía.   Son idealistas y revolucionarios.

  - Por otro tenemos autores católicos-conservadores, como Zorrilla o Bécquer, desencantados con la realidad presente que no alcanza a colmar sus anhelos. Se apartan de la dimensión material en la que se ven limitados y apuestan por las realidades espirituales que encuentran en sus propias obras (esteticismo) o en la transcendencia (fe en Dios).

 8. ¿En qué consistía el teatro romántico y cuáles son sus características principales?

     - El tema básico es el amor apasionado que choca contra las normas sociales; de ahí que casi siempre acabe en tragedia. Otros temas que predominan son: la fatalidad, la venganza... 

     -  El marco de las obras suele ser de ambiente medieval. 

9. ¿Cuáles son los temas de la poesía romántica española?

    - La historia

    - Los sentimientos

    - El amor

    - La religión

    - La vida

    - Los conflictos sociales

10.  Explica las Canciones de José de Espronceda.

• El estudiante de Salamanca: Se trata de un extenso poema de algo más de 1700 versos que desarrolla el tema clásico del donjuán. Félix de Montemar seduce y abandona a la inocente Elvira que muere con el corazón roto. Una noche, Félix se topa con una misteriosa dama que le atrae poderosamente e inicia su persecución a través de las calles de Salamanca. Poco a poco abandona el mundo de los vivos y se adentra en un ámbito fantasmagórico: contempla su propio entierro, baja al mundo de los muertos, se enfrenta a espectros y al final celebra sus bodas con la misteriosa dama que no es otra que el esqueleto de Elvira.
• El diablo mundo: Se trata de una obra fragmentaria en la que se reflexiona sobre la existencia del hombre. Es célebre su cuarta parte, el "Canto a Teresa", una elegía dedicada a su amante.
• Poemas cortos: Merece la pena destacar "Canción del pirata", "El mendigo", "El reo de muerte" o "Canción del cosaco", inspirados en personajes marginales.

 11. En la obra de Mariano José de Larra destacan sus Artículos. ¿Qué son y qué nos presentan?

• Artículos de crítica de costumbres: "El casarse pronto y mal", "El castellano viejo", "Vuelva usted mañana", "El mundo todo es máscaras. Todo el año es Carnaval".
• Artículos de crítica política: "Un reo de muerte", "El día de Difuntos de 1836".
• Artículos de crítica cultural: "¿Quién es el publico y dónde se encuentra?", "El sí de las niñas".

Póster Romanticismo

Libros lectura 1ª Evaluación

Lectura Colectiva

"EL CURSO EN QUE ME ENAMORÉ DE TI"

Resumen por capítulos

Trabajo

Lectura Individual

"LA MECÁNICA DEL CORAZÓN"

Resumen por capítulos

Unidad 2 "Las propiedades del texto"

Presentación

Poema

Podrá nublarse el sol eternamente;

podrá secarse en un instante el mar;

podrá romperse el eje de la tierra

como un débil cristal. 

Podrá la muerte

cubrirme con su fúnebre crespón;

pero jamás en mi podrá apagarse

la llama de tu amor. 

Mientras la ondas de la luz al beso, 

palpiten encendidas,

mientras el aire de su ráfago,

lleve perfumes armonías.

Mientras haya en el mundo primavera,

siempre habrá poesía.

Mientras hayan unos ojos que reflejen los ojos que los miran, 

mientras responda el labio suspirando,

al labio que suspira.

Mientras en ti se posan en un beso,

dos almas confundidas, 

mientras exista un hombre hermoso, 

siempre habrá poesía.

Mientras se sienta que se ría el alma,

sin que los labios se rían.

Mientras que llore, 

sin que el llanto acuda a tu pupila,

habrá poesía.

Mientras se sienta que se ría el alma,

sin que los labios se rían.

Mientras que llore,

y el llanto acuda a nublar la pupila,

mientras el corazón y la cabeza, 

batallando prosigan.

Mientras hayan esperanzas y recuerdos,

habrá poesía.

La Lengua Y Los Hablantes, La Constitución Española

Privacidad y seguridad en Redes Sociales

Imagen

Privacidad y seguridad en Redes Sociales

Me parece interesante este fragmento del artículo: "Mucha gente cree que rellenando este tipo de campos en nuestro perfil,     aun cuando no son obligatorios para el registro, van a ser usuarios más activos, pero la realidad es que estamos poniendo al alcance de cualquiera datos que no hace mucho tiempo evitábamos dar con tanta facilidad".

Lo que nos quiere informar y prevenir este artículo es de que, a la hora de utilizar las redes sociales tenemos que ir con mucho cuidado ya que a veces escribimos cosas o ponemos demasiada información innecesaria, pero que para las demás personas puede ser muy útil. Por ejemplo si ponemos nuestra ubicación es decir, donde nos encontramos en este momento, una persona que vea donde estamos puede ir a nuestra casa ya que sabiendo con toda certeza que no estamos y robarnos.

Este artículo es muy interesante y te informa de como hacer más seguras nuestras redes sociales. 

Lengua y hablantes

1. ¿Qué es una lengua? De las siguientes afirmaciones sólo UNA es falsa. Indica cuál.

1. Lengua, lenguaje e idioma son conceptos sinónimos. Pueden usarse indistintamente.

 2. ¿Qué es el bilingüismo y la diglosia? Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Señala la opción que contiene la serie correcta.

1. Bilingüismo y diglosia son dos términos sinónimos que se refieren a la coexistencia pacífica de dos lenguas en un mismo territorio.
2. Bilingüismo y diglosia son términos excluyentes uno del otro, es decir, en las comunidades en las que se produce una situación de bilingüismo no se produce nunca una situación de diglosia.
3. Sólo se produce una situación de diglosia en comunidades monolingües, nunca bilingües.
4. La diglosia es un fenómeno por el cual, en comunidades plurilingües, una lengua adquiere un status de superioridad respecto de la otra.

a. 1 F, 2F, 3 F, 4V

 3.¿Qué es un dialecto? Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Señala la opción que contiene la serie correcta.

1. Un dialecto es un sistema de comunicación verbal propio de una comunidad de hablantes, que presenta un alto nivel de normalización. 
2. Un dialecto es una modalidad lingüística que adopta una lengua en una zona geográfica concreta. 
3. Los dialectos son sistemas lingüísticos que no derivan de una lengua ni viva, ni muerta. 
4. Desde un punto de vista histórico todas las lenguas son dialectos de otras anteriores.

c. 1F, 2V, 3F, 4V

 4. Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones sobre los dialectos astur-leonés y navarro-aragonés. Señala la opción que contiene la serie correcta.

1. El navarro-aragonés o fabla es una variedad lingüística derivada directamente del latín, que pervive en algunos valles pirenaicos. 
2. El astur-leonés o fabla es un dialecto que surgió en el antiguo reino de Asturias y que presenta rasgos arcaizantes. 
3. El navarro-aragonés o bable es un dialecto histórico que sigue muy vivo en todo el territorio aragonés. 
4. El astur-leonés o bable surgió en el antiguo reino de León. Es un dialecto histórico que conserva rasgos arcaizantes.

d. 1V, 2F, 3F, 4V

 5. El siguiente texto presenta algunos rasgos del dialecto andaluz. Señala la opción que contiene la respuesta correcta.

Pienzo telegrafiahle diciéndole que he pedío la rodiya a la Virgen Patrona que dezihta de zu empeño, porque lo mihmo que Ella le protegió hahtaquí, zeguirá dihpenzándole zu patrocinio toa la via: no pue irze así, por la buena: son muso miyone de criatura laz que tarde de corría tienen loz oho y el corazón puehtoz en él, y pa toz eyo y pa la maza popular eze muti zería la hecatombe de zuz iluzione.

Juan Goytisolo

4. ceceo / pérdida de la d intervocálica / aspiración de la j / abertura de las vocales finales / yeísmo

 6. Indica si los dialectos son históricos o actuales, septentrionales o meridionales. Señala la opción que contiene las respuestas correctas.

1. andaluz (meridional-actual) / extremeño (meridional-actual) / canario (septentrional- actual) 
2. navarro-aragonés (septentrional-histórico)/andaluz (meridional-actual)/ astur-leonés (central- histórico) 
3. andaluz (meridional-actual) / murciano ((meridional-actual) / navarro-aragonés (septentrional-histórico) 
4. andaluz (meridional-actual)/ astur-leonés (central- histórico)/ extremeño (central-actual) 
5. astur-leonés (septentrional-histórico)/andaluz (meridional-actual)/ canario (meridional- actual)

c. 3, 5

 7.¿Qué son las jergas?Señala la opción que contiene las respuestas correctas.

1. Las jergas o argots no son conocidas por todos los hablantes de una lengua.
2. Las jergas son variedades de la lengua que se usan en determinadas situaciones comunicativas, pero que no sirven para identificar grupos sociales.
3. Las jergas son una seña de identidad de los hablantes y un medio que asegura la pertenencia a un grupo social.
4. Las jergas profesionales generan un vocabulario específico, cargado de tecnicismos, que no resulta difícil de entender a los no iniciados.
5. Todas las jergas poseen un cierto grado de ocultación.

c. 1, 3

 8. ¿Qué aspectos definen las variedades diatópicas, diastráticas y diafásicas? Señala la opción que contiene las respuestas correctas.

1. La diversidad de hablantes (edad, sexo, profesión…) da lugar a las variedades diatópicas de una lengua.
2. El nivel cultural de los hablantes determina la existencia de las variedades diafásicas. 
3. El nivel cultural determina el nivel de competencia lingüística de los hablantes. 
4. El nivel cultural de los hablantes determina la existencia de las variedades diastráticas o niveles de lengua. 
5. Las personas cultas son las que emplean un mayor número de cultismos, pero también existen muchos cultismos en la lengua común.

d. 3, 4, 5

 9. ¿Qué nombre reciben las alteraciones que han sufrido estos vulgarismos? 1. cocreta 2. arradio 3. norabuena 4. alante 5. tié

 Señala la opción correcta:

d. 1. aféreis 2. metátesis 3.prótesis 4. apócope 5. síncopa

10. En el texto aparecen diferentes tipos de vulgarismos. Señala la opción que contiene las respuestas correctas, por estricto orden de aparición. Serapio.- Pero, ¿es que yo no razono?... Porque niégame lo mío, ¿tóos los hombres no semos iguales?  Paulino.- Según en qué.  Serapio.- En todo. Semos igualmente de carne y hueso, con ojos, corazón, boca… A tóos nos gusta lo bueno…Pues, ¿por qué lo tiene el tío marqué ese de la esquina y no lo tengo yo? Que me s’aclare el punto.  Paulino.- Hombre, precisamente por allí va la contestación. Fíjate en el jorobeta que sale del estanco. ¿Por qué andas tú derecho y a él l’han jorobado?  Serapio.- Hombre, porque él nacío con la coluna rota.

1. Fonética a. vocal 2. Morfología b. consonante 3. Sintaxis c. pronombre 4. Léxico d. nombre e. adjetivo f. verbo g. adverbio                                     d. 1b / 2f / 3c / 1b

Proyecto Recetario Quijote

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Cuestionario del Proyecto

Expresión Escrita

LA CELESTINA & DELIRIUM

Estas dos historias tratan de amor, las dos tienen en común que el amor es una enfermedad y que si no se cura puedes llegar a sufrir mucho, incluso llegar al suicidio. Una de las diferencias que puede existir entre estas dos historias es que en Delirium impiden que te enamores mediante una operación y en La Celestina la protagonista engatusa a dos personas (a un hombre y a una mujer) y les va diciendo cosas bonitas de la otra persona para que se enamoren, es decir inventa a la persona ideal o idónea para que la otra persona se enamore de ella. Pero ella hace eso por dinero, no por la felicidad de la pareja. También tienen en común que realmente en las dos historias las personas no se enamoran de verdad. En Delirium te operan y debido a esa operación no puedes enamorarte y en La Celestina, te enamoras de la persona inventada por Celestina y no de la persona real.
Pensáis que realmente ¿el amor es una enfermedad?
 ¿Podríamos vivir mucho tiempo sin amor?

La Celestina

Imagen: Alba (diseño con Canva)

La Celestina se publicó en 1499. En La Celestina se muestran los trágicos amores de Calisto y Melibea y las malas artes que emplea la alcahueta Celestina para que se enamoren.

Fue escrita por Fernando de Rojas.

Imagen: Google

Nació en la Puebla de Montalbán (Toledo) probablemente en 1475. Nacido en el seno de una familia judía. Estudio Derecho en la Universidad de Salamanca entre 1494 y 1502 (período en el que escribió la Celestina.

Los personajes que aparecen en ella son: 

- Celestina: vieja, alcahueta y malmetedora. 

- Calisto: joven, inmaduro y se enamora de Melibea.

- Melibea: se enamora de Calisto y se suicida.

- Sempronio: criado de Calisto, mantiene una relación con Elicia, aunque la engaña

- Pármeno: criado de Calisto, muere por la codicia.

- Areúsa: prostituta de Celestina, seduce a Pármeno.

- Elicia: prostituta de Celestina, menos experimentada que Areúsa, amante de Sempronio.

- Tristán y Sosia: criados fieles de Calisto.

- Lucrecia: criada fiel de Melibea.

- Alisa y Pleberio: padres de Melibea, desconocen los amores de su hija con Calisto.

Fallas 2016

Mi comic

Oraciones Simples y Compuestas

1. Analiza las siguientes 5 oraciones simples:

- El presidente ha entregado a mi vecino una carta esta mañana.





- Sus ojos estaban bastante rojos.

- Los espectadores salían del estadio muy contentos.






- ¿Luis se lava los dientes todos los días?

Oración simple, interrogativa, directa total, predicativa, activa, transitiva reflexiva.

- Los niños se marcharon a casa de Pedro muy cansados.

Oración simple, enunciativa afirmativa, predicativa, activa, intransitiva pronominal.

Oraciones Compuestas

Síntesis corto

Este corto trata de una chica que está tranquilamente en casa y empieza a hacerse selfies. Se hace uno y cuando ve la foto ve que detrás de ella hay una sombra de una persona, al principio no le da importancia y sigue haciéndose selfies. De repente alguien le empuja y se cae al suelo. Ella empieza a asustarse y para quedarse  más tranquila sigue haciéndose selfies para comprobar que no hay nadie.

Y al final mientras se está haciendo uno aparece esa persona y le muerde en el cuello...

Pienso que han hecho este vídeo para concienciar a la gente de que hacerse selfies está bien pero que no hay que hacerse adicto.

Mi selección de oraciones

                                             
Sujeto            Predicado

1.La policía de Irak no encuentra nada en Miami.
       

 La policía de Irak (SN)

 La (Art.)

 policía (Sust.)

 de Irak (C. Prep.)

 de (Prep.)

 Irak (Sust.)

 no encuentra nada en Miami (SV)

 no (Adv.)

 encuentran (V)

 nada (Adv.)

 en Miami (C. Prep.)

 en (Prep.)

 Miami (Sust.)

2. La policía municipal combatirá el tráfico de drogas en las calles de Madrid.

La policía municipal (SN)

La (Art.)

policía (Sust.)

municipal (Adj.)

combatirá (V)

el tráfico de drogas (SN)

el (Art.)

tráfico (Sust.)

de drogas (C. Prep.)

de (Prep.)

drogas (Sust.)

en las calles de Madrid (C. Prep.)

en (Prep.)

las calles de Madrid (SN)

las (Art.)

calles (Sust.)

de Madrid (C. Prep.)

de (Prep.)

Madrid (Sust.)

3. Los oftalmólogos alertan de los peligros de estudiar con mala luz.

Los oftalmólogos (SN)

Los (Art.)

oftalmólogos (Sust.)

alertan de los peligros de estudiar con mala luz (SV)

alertan (V)

de los peligros de estudiar con mala luz (C. Prep.)

de (Prep.)

los peligros de estudiar con mala luz (SN)

los (Art.)

peligros (Sust.)

de estudiar con mala luz (C. Prep.)

de (Prep.)

estudiar con mala luz (SN)

 estudiar (Inf. Sust.)

con mala luz (C. Prep.)

con (Prep.)

mala luz (SN)

mala (Adj.)

luz (Sust.)

4. Madrid es la tercera ciudad con los pisos nuevos más caros.

Madrid (Sust.)

es la ciudad con los pisos nuevos más caros (SV)

es (V)

la ciudad con los pisos nuevos más caros (SN)

la (Art.)

ciudad (Sust.)

con los pisos nuevos más caros (C. Prep.)

con (Prep.)

los pisos nuevos más caros (SN)

 los (Art.)

pisos (Sust.)

nuevos (Adj.)

más caros (S. Adj.)

 más (Adv.)

caros (Adj.)

5. El cantante publicará el día diecinueve Almas de silencio

El cantante (SN)

El (Art.)

cantante (Sust.)

publicará el día diecinueve "Almas de silencio" (SV)

publicará (V)

el día diecinueve (SN)

el (Art.)

día (Sust.)

diecinueve (Adj. Num.)

"Almas de silencio" (SN)

 "Almas (Sust.)

de silencio" (C. Prep.)

 de (Prep.)

 silencio" (Sust.)