Felicitación Navideña y Mis Navidades

 Kizoa Movie Maker

NOVELA EJEMPLAR

                 NOVELAS EJEMPLARES DE MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA 

                                               
                               El casamiento engañoso

El alférez Campuzano llega a Valladolid y allí se encuentra con un viejo amigo, el licenciado Peralta, quien le pregunta por su vida. Algo nervioso, Campuzano le cuenta que se ha casado. Muy interesado, su amigo le invita a su posada para que le cuente la historia:

Seis meses antes, el alférez había conocido a una mujer de la que se había medio enamorado, pero, viendo las riquezas que ésta decía poseer, se habían casado. Campuzano la había engañado diciéndole que tenía cadenas de oro y demás piedras preciosas, pero lo que él no sabía era que su mujer, doña Estefanía, también lo había engañado a él, ya que ninguno tenía lo que decía tener.

Su amigo le escuchaba muy entretenido, hasta que el alférez le dijo que había escuchado hablar a dos perros: Cipión y Berganza. Peralta lo toma por loco y se pone a leer la conversación que estos dos perros habían mantenido…

Me ha gustado mucho la novela ejemplar porque es una historia que normalmente pasa en muchas relaciones, tuve un poco de dificultad en algunas palabras que no entendía pero las busque en el diccionario y las entendí.  Esta novela la                                                                                                  recomendaría.

Comentario de texto

                               ¿Cuáles serán las profesiones del futuro?

1. ¿Qué profesiones actuales o futuras están al margen de la tecnología? 
La tecnología no es una parte aislada del conocimiento o del desarrollo industrial  que progrese por sí sola. El paradigma que se plantea en este momento es ¿resulta posible mejorar o evolucionar sin contar con el apoyo tecnológico? El conocimiento tecnológico, en su aspecto más fundamental, debe formar parte de la cultura básica de las personas y, por tanto, de sus profesiones.

2. Profesiones que van a surgir en los próximos años 
Planificador de Social Media, especialistas SEM y SEO, Cloud Computing, analistas web, consultor de e-Business, responsable de e-Commerce o director de marketing online’.

3. ¿Cómo deberá adaptarse el sistema educativo a estas nuevas profesiones?
El sector educativo debe resolver algunas de las cuestiones que los alumnos demandan en la actualidad, tales como no estar sujeto a horarios ni lugares específicos, formación a bajo coste, formación de calidad, aprendizaje basado en la práctica, formación dinámica y adecuada al mundo laboral; en definitiva, una formación que sepa adaptarse a la misma velocidad a la que lo hace el mercado’, reivindica el CEO de Alumn-e LMS sobre esta adaptación a las profesiones del futuro. 

Propuestas de la Unidad 3

“ Ven a conocer valencia” elaborar un folleto promocional sobre valencia

“ Registros lingüísticos” realizar una escenificación teatral a los compañeros

“ Cervantes digital “ elaborar un periódico digital 2 páginas con las actividades sobre Cervantes que se están haciendo en el centro o se van a hacer

“ Belleza e industria cosmética “ elaborar un presentación en power twon sobre el concepto de  belleza y como se maneja la industria cosmética

“ Diccionario coloquial “preparar un drive colaborativo en forma de diccionario con lenguaje coloquial

“ Monólogos “ elegimos un tema ( deberes, relaciones con los padres , redes sociales..) y creamos un canal en youtube.

Textos Narrativos

                                                       

Preguntas Evaluación

Redacción sobre los refugiados de Sriria

El tema social que actualmente me preocupa es el tema de los refugiados. No entiendo como hay tanto yihadismo o guerras en países como Siria.
Me parece muy valiente lo que están haciendo esas personas, porque yo también huiría de esos países. Debe de ser muy fuerte lo que pasa en Siria cuando la gente huye de su país.



















También me parece muy fuerte lo que hizo una reportera húngara mientras estaba grabando como los sirios huían de su país, pero lo que hizo no tiene nombre me parece indignante que esa chica por llamarla así les haga caer a las personas que están huyendo para ganar ella más dinero.












Una imagen que nunca olvidaré fue la de un niño sirio que apareció muerto en la playa,recorrió el mundo entero en sólo horas, causando conmoción y avivando la polémica en torno a la crisis migratoria que enfrenta Europa, tenía tres años y el pequeño no pudo sobrevivir.

Después de ver esa imagen empecé a comprender lo desesperados   que están por salir de su país.

Espero que en un futuro se acabe esto y que esa gente pueda vivir como se merezca con un trabajo, una vivienda y un mundo en paz.

Artículo de opinión sobre el calentamiento global y las medidas de la UE para frenarlo

" El calentamiento global o cambio climático se refieren al aumento observado en los últimos siglos de la temperatura media del sistema climático de la Tierra y sus efectos relacionados". Para más información entra en:

https://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_global 


Yo creo que las medidas que está utilizando la Unión Europea para frenar el calentamiento global que hay en España para mi son insuficientes, porque el cambio climático sigue aumentando y con lo que están haciendo no se consigue el efecto deseado.

El calentamiento global ha sido causado por todos nosotros, por la contaminación ambiental, debido al uso de insecticidas, automóviles, ambientadores...

Me gustaría que hicieran otras medidas para frenar el calentamiento global.

Mi Verano

Este verano he veraneado en dos sitios: una semana en el pueblo y lo demás en el chalet.

El chalet de mi abuela está en una urbanización llamada Altury (Turís). Todos los días iba a la tienda, a la piscina, a pasear por la urbanización... Por las noches mi familia y yo pasábamos al chalet de mis tíos, que está al lado del nuestro, es decir, es un chalet puerta con puerta y jugábamos al "chinchón" un juego de cartas. Jugamos con dinero y lo que ganamos lo metemos a una hucha para hacer una comida familiar, pero sobretodo lo hacemos por pasar el rato.

Al pueblo fui la semana de fiestas. Mi pueblo se llama Andilla y veraneamos en una casa de tres pisos que era de mis bisabuelos. Hacía un tiempo buenísimo.
Hicieron muchas cosas en la semana de fiestas como por ejemplo  discomóviles, concurso de pizzas, noche de Play-Backs, noche de albóndigas, castillos hinchables, torneos de fútbol, frontón, parchís...
También hicieron una tortilla gigante, más grande que una paella, procesiones, concurso de disfraces... pero lo que más me gusto de las fiestas fue la Batuchelva, una batucada que vino una noche para tocar por todo el pueblo, fue impresionante.

Mi chalet 

Este verano me lo he pasado muy bien, con ganas del siguiente que será más y mejor.

Mi pueblo 

Sujeto y Predicado

Oraciones Transitivas

Oraciones Copulativas y Predicativas

Las oraciones copulativas se construyen con un verbo copulativo y un atributo.

- Mi habitación es muy luminosa.

          
                                      EJERCICIOS INTERACTIVOS

Las oraciones predicativas tienen como núcleo del predicado un verbo predicativo, que puede estar acompañado por todos los complementos, excepto el atributo.

- Los príncipes entregaron el premio a los ganadores esta mañana.


                                 EJERCICIOS INTERACTIVOS

Oraciones Transitivas e Intransitivas

Las oraciones transitivas son aquellas que van acompañadas de un complemento directo.

- Rosa me escribió una carta.

Las oraciones intransitivas son aquellas que no van acompañadas de un complemento directo.

- La orquesta sonaba alegremente.

                                       EJERCICIOS INTERACTIVOS

MICROrrelato

   
     Probé el caldo de la paella, estaba muy dulce y eché más sal.. 
     Vi el bote y ...¡era azúcar!

Imagen: Google

El atributo y el predicativo

Mapa conceptual realizado en: Creately

                                               Actividades del atributo

1. Señala el género y el número en que concuerden el sujeto y el atributo de las siguientes oraciones:

- Los rosales están floridos. masculino, plural
- La vida es breve. femenino, singular
- Su padre parece preocupado. masculino, singular

2. Determina  si el atributo es un sintagma nominal o un sintagma adjetival:

- Laura es profesora. Sintagma Nominal 
- Jaime es el portero. Sintagma Nominal
- Ángel es larguirucho. Sintagma Adjetival
- Rosa es de Soria. Sintagma Nominal

3. Escribe tres oraciones que contengan un atributo.

- Mi tía es maestra.
- Yo soy de Argentina.
- La habitación estaba desordenada.

Mapa conceptual realizado en: Creately

                        Actividades del predicativo


4. ¿En qué se diferencia un verbo copulativo de un verbo predicativo? 

En que los predicativos no necesitan atributos y los copulativos sí.
5. Determina por la concordancia si los siguientes complementos predicativos son de sujeto o de complemento directo:

- Los aviones volaban muy juntos.  Sujeto
- Lleva manchados los pantalones.  Complemento Directo
- Tiene caducado el permiso de conducir.  Complemento Directo
- Los concursantes esperaban nerviosos.  Complemento Directo
- Los copos de nieve caían pesados.  Sujeto


6. Señala el atributo y el complemento predicativo de las siguientes oraciones:

a. El primo de Adelaida parece simpático.
b. Mi tía estaba cansada aquel día.
c.  Eligieron delegado al más listo de la clase.
d.  El panadero atendió amable a los nuevos clientes.
e. Leonor siempre está de mal humor los lunes.
f. El agua del río baja turbia en esta época del año.
g. El novio de Teresa es altísimo.
h. Las muchachas cantaban alegres a la salida del colegio.

Trabajo en equipo

      ¿Qué cualidades crees que debe tener una persona para trabajar bien en equipo?


Una persona para trabajar bien en equipo debe de tener las siguientes cualidades:

• Flexibilidad. Hay que saber adaptarse a los cambios y a otras personas.
• Saber escuchar. Además de aportar ideas, hay que saber escuchar a los demás. Dejar hablar sin interrumpir. Todos tienen derecho a que se les escuche.
• Comunicar. Hay que mantener una comunicación constante con todos los miembros del equipo.
• Asumir sus responsabilidades. Trabajar en equipo supone tener responsabilidades, y no sólo por la empresa sino también por sus propias funciones. Si te asignan una tarea, hazla, no se la pases a otro.
• Aceptar críticas. No todo lo que decimos tiene por qué ser una gran idea. Podemos estar equivocados (de verdad que sí). Es importante saber aceptar las críticas.
• Valorar a los demás. Reconoce los logros del resto de los miembros del equipo.
• Buscar soluciones. Si todo fuera perfecto, la vida sería mucho más fácil, pero esto casi nunca es así. Un buen trabajador en equipo es capaz de buscar soluciones ante imprevistos que puedan surgir.
• Buscan el beneficio común. Buscar el propio beneficio puede servir para el trabajo individual, pero cuando se trata de un trabajo en equipo, hay que buscar el beneficio de todos. Hay que ver a los compañeros como colaboradores, no como competidores.

Si no participas en el trabajo en equipo luego no pretendas que en el trabajo pongan tu nombre es una de las cosas que la gente suele hacer.
 Una cosa beneficiosa del trabajo en equipo es que todos tus compañeros pueden aportar muchas cosas que tu alomejor no puedes aportar. En definitiva el trabajo en equipo es muy útil.

Romeo y Julieta

                                                             Romeo y Julieta

Es una obra de teatro escrita por William Shakespeare que trata de dos jóvenes enamorados con un amor "prohibido". La rivalidad existente entre ambas familias impide el amor entre ellos dos, pero al final Romeo y Julieta deciden casarse de forma clandestina y también deciden irse a vivir juntos.
Pero la presión de esa rivalidad y también una serie de fatalidades condujo el suicidio de los dos amantes.
La muerte de los dos jóvenes causó la reconciliación de las dos familias.

Los temas principales de esta obra de teatro son:

- El odio: el enfrentamiento que mantienen Capuletos y Montescos que enmarca la relación extraordinaria entre Romeo y Julieta.



- El amor: la pasión que manejan los amantes es desbordante y frenética, se puede observar en el corto periodo de seis días donde se enamoran, se casan, tienen su noche de bodas y sucede la tragedia.



- La tragedia: el amor entre Romeo y Julieta es trágico desde el principio al ser obligados a encontrarsen a escondidas y como una burla del destino de estos dos el fallido plan con un desenlace horrible.

                                                     Opiniones sobre la obra

Personajes principales:   Familia Capuleto:
                                                               
                                       - Señor Capuleto: Patriarca de la familia.
                                       - Señora Capuleto: Matriarca de la familia.
                                       - Julieta: Hija de los Copuleto y protagonista de la obra.
                                       - Teobaldo: Primo de Julieta y sobrino de la Señora Copuleto.
                                       - La nodriza: Confidente y nodriza personal de Julieta.
                                       - Pedro, Sansón y Gregorio: Sirvientes de la casa de los Copulento.


                                         Familia Montesco:

                                         - Señor Montesco: Patriarca de la familia.
                                         - Señora Montesco: Matriarca de la familia.
                                         - Romeo: Hijo de los Montesco y protagonista de la obra.
                                         - Benvolio: Primo y amigo de Romeo.
                                         - Abrahan y Baltasar: Sirvientes de la casa de los Montesco.



Personajes secundarios:  Gobierno de Verona:

                                        - Príncipe Della Escala: Príncipe de Verona.                                                                                             - Conde París: Pariente de Della Escala, quien anhela contraer matrimonio                                              con Julieta.
                                        - Mercurio: Pariente de Della Escala y amigo de Romeo.


                                          Otros:

                                         - Fray Lorenzo: Fraile franciscano y amigo de Romeo.
                                         -.El coro: Lee un prólogo cada dos actos.
                                         - Fray Juan: Es enviado para descubrir la carta escrita por Fray Lorenzo  a                                               Romeo.
                                         - Boticario: Boticario que le vende el veneno a Romeo.
                                         - Rosalina: Mujer con quien Romeo mantiene una relación sentimental                                                    antes de conocer a Julieta.

                                     
                                                                    Película Online   

Año: 2013.

Duración: 118 min.

País: Italia.

Director: Carlo Carlei.

Guión: Julian Fellowes .

Música: Abel Korzeniowski.

Fotografía: David Tattersall.

Reparto: Douglas Booth, Hailee Steinfeld, Paul Giamatti, Ed Westwick, Kodi Smit-McPhee, Christian Cooke, Lesley Manville, Sami Bradford, Damian Lewis, Stellan Skarsgård, Laura Morante

Productora: Coproducción Italia-Estados Unidos; Amber Entertainment / Indiana Production Company

Género: Romance. Drama | Drama romántico           

                    Críticas sobre la película

Robinson Crusoe

Es la obra más famosa de Daniel Defoe, publicada en 1719 y considerada la primera novela inglesa. Se trata de una autobiografía ficticia del protagonista, un náufrago inglés que pasa 28 años en una remota isla tropical. Probablemente la historia tuvo como inspiración hechos reales ocurridos a Pedro Serrano y Alexander Selkirk, a partir de donde construiría, con una trama sencilla y auténtica, un símbolo del colonialismo, del hombre perfecto y de la moral suprema.

Robinson Crusoe es la clásica novela de aventuras por antonomasia. Aunque por lo general a esta obra se le conoce simplemente por el nombre del protagonista, el título original, tal como aparece en la portada de su primera edición es: «La vida e increíbles aventuras de Robinson Crusoe, de York, marinero, quien vivió veintiocho años completamente solo en una isla deshabitada en las costas de América, cerca de la desembocadura del gran río Orinoco; habiendo sido arrastrado a la orilla tras un naufragio, en el cual todos los hombres murieron menos él. Con una explicación de cómo al final fue insólitamente liberado por piratas. Escrito por él mismo».

  

El Complemento Directo y el Complemento Indirecto

                                                         Ejercicios Interactivos 


                    Complemento Directo                                       Complemento Indirecto



                                                 1.1 Complemento Directo

-Definición: Es una función sintáctica que concreta y limita el significado del verbo (CD).

-Características: - Funcionan como complementos directos los SN.

                        - Su núcleo no concuerda con el verbo.

   - Se puede sustituir por los pronombres personales lo, la, los y las.         

 - La preposición a introduce los complementos directos referidos a seres animados.

                                            1.2 Complemento Indirecto

-Definición: Es una función sintáctica que suele expresar el destinatario del significado del verbo (CI).

-Características:  - Funcionan como complemento indirecto los sintagmas nominales      precedidos de la preposición a. 

- Se puede sustituir por los pronombres personales le, y les.

                                            Análisis Sintáctico del CD y CI

                          Análisis Sintáctico con pronombres personales

                           Análisis Sintáctico con pronombres personales

                       Función Sintáctica con los pronombres personales